Gabon/Éducation : lancement de l’atelier national de validation institutionnelle du dispositif de formation initiale des enseignants du secondaire

LIBREVILLE, 13 mai 2026 (AGP)- Le ministre d’État, ministre de l’Éducation nationale, Camélia Ntoutoume Leclercq, a procédé ce mercredi 13 au complexe scolaire d’Alibandeng à Libreville, à l’ouverture de l’atelier national de validation institutionnelle du dispositif rénové de formation initiale des enseignants du secondaire général et technique, a constaté l’Agence gabonaise de presse.

Cet atelier vise à examiner les documents stabilisés, procéder à leur validation institutionnelle et définir les orientations nécessaires à la poursuite des réformes pédagogiques engagées dans le secteur éducatif national.

Dans son allocution, le membre du gouvernement a déploré le fonctionnement, durant plusieurs années, des écoles normales avec «des référentiels éclatés», des «maquettes hétérogènes» ainsi qu’une faible articulation avec les réalités du terrain, estimant qu’il était désormais temps «de rompre avec cette logique».

Selon Camélia Ntoutoume Leclercq, cette réforme prévoit notamment une définition plus claire du métier d’enseignant à travers des fiches métiers, l’élaboration d’un référentiel de compétences intégrant les dimensions pédagogiques, éthiques et numériques, ainsi que des maquettes de formation conciliant théorie et pratique grâce au renforcement des stages en milieu scolaire.

«Si nous voulons une école qui réussit, il faut des enseignants qui réussissent. Et pour cela, il faut une formation initiale à la hauteur», a déclaré le ministre d’État.

Prenant la parole, l’inspecteur général des services de l’éducation nationale, Joachim Ondjila Ongnele a salué la vision portée par la ministre d’État en faveur d’un système de formation «rigoureux, cohérent et conforme aux standards internationaux».
Selon lui, les principaux livrables soumis à l’appréciation des participants concernent notamment le référentiel métier et le référentiel de compétences des enseignants, tandis que la maquette de formation demeure un document technique appelé à être approfondi. Tout en soulignant l’importance stratégique de cette réforme pour l’avenir du système éducatif gabonais.

Cet atelier qui s’étendra sur deux jours et s’achèvera le vendredi 15 mai prochain, réunit plusieurs responsables du secteur éducatif, experts nationaux et partenaires techniques engagés dans la modernisation du système de formation des enseignants au Gabon.

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