RDC : une rentrée scolaire à l’épreuve d’Ebola, et de la guerre

LIBREVILLE, 1er septembre 2026 (AGP) – La rentrée scolaire 2026-2027 a officiellement eu lieu ce mardi 1er septembre sur l’ensemble de la République démocratique du Congo (RDC), y compris dans l’Est du pays, mais elle s’organise selon des configurations locales complexes, rapporte Radio France Internationale. 

Dans des zones sous contrôle de l’AFC/M23 : une situation particulière prévaut où les autorités de fait de la rébellion encadrent la reprise (comme à Bukavu), tandis que les enseignants continuent d’être payés par le gouvernement central de Kinshasa.

Le gouvernement a mis en place une rentrée « différenciée » selon le niveau de risque sanitaire (zones vertes et oranges) pour maintenir les cours en présentiel avec des mesures de prévention adaptées, évitant ainsi une fermeture générale.

Défis sécuritaires et sociaux : La rentrée se déroule sous tension en raison de l’insécurité liée aux conflits armés et des difficultés logistiques persistantes sur le terrain.

Dans son message publié lundi 31 août, la ministre d’État chargée de l’Éducation nationale et de la Nouvelle Citoyenneté, Raïssa Malu, a confirmé le maintien de la rentrée, tout en reconnaissant un « contexte exigeant ». « Partout où les conditions le permettent, l’école doit reprendre », a-t-elle déclaré, avec une attention particulière aux élèves et aux enseignants confrontés à l’insécurité et aux conflits.

Le gouvernement réaffirme également la gratuité de l’enseignement primaire public et demande aux responsables scolaires de respecter les dispositions en vigueur concernant les frais scolaires.

Cette rentrée intervient toutefois dans un contexte sanitaire préoccupant. Six provinces sont touchées par l’épidémie d’Ebola, contraignant les autorités à renforcer les mesures de prévention dans les établissements scolaires et à adapter la reprise dans les zones affectées.

Au-delà de ces difficultés, le ministère annonce le lancement de 78 cantines scolaires pilotes, à raison de trois par province, ainsi que la mise en place de « Clubs de veille citoyenne » dans les établissements.

DFM/JMNB/EN/CBM/AGP