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LIBREVILLE, 26 septembre 2026 (AGP) – La cérémonie de clôture de l’atelier de formation des enseignants formateurs des Instituts de formation des professeurs d’écoles (IFPE) de Libreville et de Franceville au programme Educonservation s’est tenue vendredi, au terme de cinq jours de travaux consacrés au renforcement des compétences en matière d’éducation à l’environnement et de conservation de la biodiversité, a constaté l’Agence gabonaise de presse.
Dans son discours, l’Inspecteur général des services, coordonnateur du projet Educonservation au Gabon et représentant de la ministre d’État, ministre de l’Éducation nationale, Camélia Ntoutoume Leclercq, a souligné l’importance de l’intégration durable de ce programme dans les curricula des IFPE.
Il a indiqué que le module devrait être dispensé à raison de 30 heures par an pendant les trois années de Licence, afin de permettre aux futurs enseignants de mieux transmettre aux jeunes générations les valeurs liées à la protection de l’environnement.
« La formation sans leviers d’action concrets reste inachevée », a-t-il déclaré.
Durant les cinq jours de formation, les participants ont été sensibilisés aux enjeux liés à la conservation de la faune et de la biodiversité, notamment aux problématiques des conflits homme-faune. Ils ont également été initiés à des méthodes pédagogiques actives fondées sur les jeux éducatifs, les débats, les simulations et les travaux pratiques.
Pour Catherine Robinson, rédactrice pédagogique du projet Educonservation au Gabon, cette formation doit permettre aux futurs enseignants de disposer de méthodes adaptées pour aborder les questions environnementales en milieu scolaire.
«Ce module vise à renforcer les capacités des futurs enseignants dans les domaines de l’éducation à l’environnement et des approches pédagogiques actives », a-t-elle expliqué, précisant que les participants ont pu s’approprier les contenus du module à travers des exercices pratiques et des ressources pédagogiques élaborées par le programme.
La formation a également permis aux enseignants formateurs de participer à la co-construction d’une stratégie de déploiement du programme au sein de leurs établissements. Une démarche saluée par le Dr Christian Mombo, enseignant formateur à l’IFPEL, qui estime que les outils mis à disposition favoriseront davantage l’apprentissage par la pratique.
« La présence des boîtes à outils et du matériel informatique permettra aux enfants d’apprendre par le jeu, par l’action sur le terrain et de prendre conscience de la nécessité de préserver l’environnement », a-t-il souligné.
Les résultats présentés à l’issue de l’atelier font état d’un taux de satisfaction supérieur à 95 %, traduisant l’adhésion des participants aux méthodes et outils proposés. Les enseignants formateurs sont désormais appelés à devenir des « éco-gardes pédagogiques de la République », chargés de transmettre ces acquis aux futurs instituteurs.
La cérémonie a également été marquée par la remise officielle de matériel didactique aux IFPE pilotes de Libreville et de Franceville, dans le cadre du partenariat avec SPAC. La dotation comprend notamment six ordinateurs portables, quatre vidéoprojecteurs, six tableaux de projection, onze boîtes à outils Educonservation ainsi que des tableaux pédagogiques adhésifs.
NN/JPMM/FE/FSS/AGP
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