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LIBREVILLE, 29 octobre 2026 (AGP) – Dans le cadre de leur visite à l’Agence gabonaise de presse (AGP), ce jeudi, des élèves du complexe scolaire d’Alibandeng ont pris part à une séance d’initiation au fact-checking, ou vérification des faits, animée par la responsable du service Digital et Fact-checking, Ariane Nadia Mpenga.
Accompagnés de responsables de leur établissement, les apprenants ont été sensibilisés aux méthodes de vérification de l’information, dans un contexte marqué par la prolifération des contenus sur les réseaux sociaux et l’utilisation croissante de l’intelligence artificielle. Cette initiative s’inscrit dans le thème de la Semaine mondiale de l’éducation aux médias et à l’information de cette année : « C’est l’affaire de tous : l’éducation aux médias et à l’information pour les peuples ».
Lors de sa présentation, Ariane Nadia Mpenga a insisté sur la nécessité de vérifier la fiabilité des informations avant de les croire ou de les partager. Elle a également souligné l’importance de développer l’esprit critique afin d’éviter la diffusion impulsive de contenus non vérifiés.
« L’objectif était d’outiller les jeunes, population vulnérable face à la prolifération des smartphones et de l’IA, pour leur apprendre à discerner le vrai du faux sur les réseaux sociaux », a-t-elle déclaré.
Ariane Nadia Mpenga lors de sa présentation.
Cette séance d’échanges a également permis aux élèves de se familiariser avec les outils de vérification des faits, le fonctionnement d’une agence de presse et les enjeux liés à la production et à la diffusion de fausses informations.
Au terme de la rencontre, David Joïce Anatole Zoula Minko, élève en classe de troisième A, s’est réjoui des connaissances acquises.
« J’ai retenu que le fact-checking, c’est le fait de vérifier si les informations sont vraies ou fausses et de les signaler, ou encore de saisir la HAC afin que la personne qui a diffusé une fausse information soit poursuivie », a-t-il indiqué.
Cette initiative a permis de rappeler le rôle du fact-checking dans la lutte contre la désinformation, la mésinformation et la malinformation. Elle a également encouragé les apprenants à adopter des réflexes de vérification et à faire preuve de discernement face aux contenus diffusés dans l’espace numérique.
NN/JPMM/JM/FE/CBM/AGP
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