Des enseignants outillés sur le climat et les ODD

LIBREVILLE, 08 Septembre 2022 (AGP) – Quelques enseignants du pré-primaire, primaire et secondaire du Gabon, ont été outillés sur le réchauffement climatique et les Objectifs du développement durable (ODD), à la faveur d’une formation organisée du 5 au 7 septembre à Libreville, par l’Association des professionnels en sciences de l’éducation au Gabon (APSEG), en vue d’intégrer ces deux notions dans l’enseignement en français.

Dix-huit (18) enseignants des niveaux pré-primaire, primaire et secondaire ont acquis, durant 3 jours, les connaissances et la maîtrise de l’intégration du réchauffement climatique et des objectifs du développement durable (ODD) dans l’enseignement en français.

Les contenus disciplinaires doivent permettre aux enseignants des niveaux susmentionnés à poser des actions concrètes avec leurs élèves, pour que cette éducation sur les ODD soit effective au sein de la classe, de l’établissement, du quartier, voire des décisions politiques.

«Au terme de cette formation, les différents participants que nous avons eu aujourd’hui, que ce soit au niveau du primaire, pré-primaire et du secondaire, aient pu acquérir des connaissances et la maîtrise d’une intégration dans leur contenu disciplinaire au développement durable et réchauffement climatique dans l’enseignement en français», a indiqué Docteur Sabrina Kaba, enseignante-chercheur didactique du français de l’Institut pédagogique nationale (IPN).

Pour elle, «l’idée c’était surtout que les contenus disciplinaires se traduisent en acte, et que les enseignants par la suite posent des actions concrètes avec des élèves pour que cette éducation sur les objectifs du développement durable soit objective, de la classe, de l’établissement, du quartier et voir au sein des décideurs politiques».

Dr Sabrina Kaba, enseignante chercheur, didactique du français à l’IPN.

Pour les participants, l’initiative est louable et bénéfique pour leurs différentes disciplines. Ils invitent donc les organisateurs à étendre cette formation dans tout le territoire national, afin de sensibiliser non seulement les enseignants, mais aussi les formateurs et les enfants à long terme.

La formation sur l’intégration de l’éducation au développement durable et au réchauffement climatique dans l’enseignement en français, s’est soldée par la remise des attestations aux participants et aux formateurs.

RNA/HUN/FSS