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LIBREVILLE, 10 août 2025 (AGP) – Les autorités sud-africaines ont relevé récemment un défi majeur du système éducatif, confronté à de nombreux défis, notamment des inégalités, un manque d’infrastructures, des enseignants sous-qualifiés et des problèmes de violence scolaire, rapportent les médias locaux.
L’héritage de l’apartheid a laissé des cicatrices profondes, avec des disparités persistantes entre les écoles rurales et urbaines, ainsi qu’entre les communautés riches et pauvres.
La province du Cap-Oriental en Afrique du Sud est confrontée à des défis importants dans son système éducatif. Ils incluent notamment la qualité de l’enseignement et l’inadaptation des infrastructures. Selon les autorités provinciales, le système éducatif doit impérativement être amélioré.
Des réformes urgentes alors que les résultats scolaires dans la province sont de plus en plus inquiétants. Selon un rapport du Département de l’éducation, les taux de réussite aux examens sont inférieurs à la moyenne Nationale.
Pour les autorités, il est également essentiel de renforcer les capacités des enseignants afin de parvenir à garantir à tous les élèves, une éducation scolaire plus qualitative.
En résumé, le système éducatif sud-africain est confronté à un ensemble complexe de défis qui nécessitent des efforts concertés de la part du gouvernement, des écoles, des enseignants, des parents et de la communauté pour garantir un accès équitable à une éducation de qualité pour tous les enfants.
RCEN/JMNB/FSS/AGP
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